作者：Piotr Wozniak
链接：Why is incremental reading not popular? supermemo.guru
增量阅读虽强大，但因网络普及、认知偏差和语言障碍，其影响仅限于少数精英。
增量阅读的复杂性、用户体验和学习曲线阻碍普及，需简化操作、提升体验以吸引用户。
增量阅读的未来在于 AI 辅助及更易接受的形式，预计到 2030 年将被广泛采用。
这是系列文章中关于 SuperMemo 的一部分，SuperMemo 是自 1987 年 以来间隔重复软件的先驱。
增量阅读的有限影响力
增量阅读是一个强大的工具。尽管它能在学习领域引发一场革命，但其目前的形态只会触及社会中的一小部分人。
默默无闻的存在
大多数人永远不会访问这个网站。地球上很大部分人无法接入互联网。在那些足够幸运能够经常使用谷歌或维基百科的人中，大多数人也因工作、家庭和其他事务而忙碌。其余的人则忙于 Facebook、Twitter、电子游戏以及互联网上其他更“紧急”的“福音”。
相当一部分网民意识到网络提供了难以置信的自我提升机会。然而，我们都受到一种称为知识幻觉的认知偏差的影响。在知识幻觉下，我们寻求更多学习的动力减弱，尤其是当所有知识似乎都唾手可得（只需谷歌一下）。随着学习的减少，学习内驱力随年龄增长而减弱，形成一种无作为的负反馈循环。
对学习高度感兴趣的互联网用户会很快发现，他们的记忆力可以得到改善，并且借助网络或软件，他们的学习可以提升到新的水平。然而，语言障碍是另一个主要的筛选因素。关于学习技巧的最佳材料都是用英语出版的。语言的划分导致了全球信息获取的不平等。你可能能读到几种主要语言的关于 SuperMemo 的资料，或许你也能了解到增量阅读。但你现在正在阅读的这篇文章，需要数年时间才能渗透到互联网的非英语区！
发现间隔重复
对于任何对学习感兴趣的人来说，发现间隔重复并不需要很长时间。这个术语在 20 世纪 90 年代末首次在 SuperMemo 的背景下使用时还颇为罕见。那时，这个术语只能在少数几篇晦涩的科学出版物中找到。然而，正是 SuperMemo 帮助推广了间隔重复，使其现在已经进入了流行文化。那些寻求更好记忆力的人会很快被告知间隔重复是有效途径。他们可能通过 SuperMemo 免费版 或一系列其他优秀的免费间隔重复应用（其中一些使用了较早的 SuperMemo 算法）接触到它。最新的 SuperMemo 是商业产品这一事实，将阻止许多潜在的优秀学生走向增量阅读的道路。即使在撰写本文时，SuperMemo 15 是免费软件并且支持增量阅读，这种未能发现的情况依然发生。
如今的用户期望在最初 3 次点击后就看到结果和满足感。如果 supermemo.com 要求更多操作，我们就会听到抱怨。如果 Anki 需要 3 小时学习，就已经太多了。如果增量阅读需要数月的练习才能达到高熟练度和高回报，那么你可以预料只有极小部分最执着的幸存者会继续下去。
SuperMemo 的忠实用户未必是快乐的用户。用户常常因为 SuperMemo 给他们生活带来的负担而讨厌它。讨厌者很快就会放弃，但有些人可能会固执地坚持数十年。参见：讨厌 SuperMemo。
在 SuperMemo 的快乐用户中，只有一小部分（可能仍低于 5%）会对增量阅读这样复杂的概念产生兴趣。典型的新手更有可能完全放弃，而不是进入下一个阶段。主要原因是 SuperMemo 与人性和现代生活方式的不兼容。充满压力和忙碌的生活不利于开辟新道路和培养新习惯。这不仅仅是因为人们喜欢待在自己的舒适区，还因为现代社会“人吃人”的压力非常有效地扼杀了更高层次的灵感、终身学习、工作之外的创造性追求等。即使是学校里高速的填鸭式学习也是敌人。SuperMemo 使学习过程合理化，并证明了填鸭式学习的荒谬性。然而，学校在很大程度上仍然依赖填鸭式学习将学生推过教育流水线。这些现代生活的挑战是人性固有的，或者是系统性的（教育、经济、社会等）。因此，它们不容易被纠正。
人性因素
一些用户可能对增量阅读持有相对积极的看法，但会用 SuperMemo 的技术限制来为自己的 عدم 投入找借口。例如，“除非你给我一个 Mac 版本，否则我不会用”，“我讨厌 Internet Explorer”，“你的界面还停留在 Windows 98 时代”，“如果你们有移动版，我会回来的”，等等。顺便说一句，移动性与增量阅读之间存在固有的不兼容性。移动性与多任务处理和低注意力相关（与他人互动、社交媒体通知、邮件到达、电话、浏览器弹窗等）。经典的 SuperMemo，凭借其原子化的问答形式，在公交车上也能很好地运行。相比之下，增量阅读的力量在于平衡创造力与专注力。因此，增量阅读本质上是不适合移动的（除非你将移动性理解为在两个或多个宁静且静态的环境之间转移）。此外，没有标准尺寸的键盘，增量阅读可能会感觉像逆水行舟般困难。
在那些开始阅读关于增量阅读的 SuperMemo 用户中，很大一部分人会带着一个先入为主的目标：在心理上证明增量阅读不值得投入时间。“负面阅读”更可能在不良心境下发生：情绪低落、烦躁，或者在个人最佳的昼夜节律脑力工作时段之外阅读。这种先入之见可能很大程度上是潜意识的，并基于一种防御机制：证明增量阅读效果不佳很容易，并且可以省去大量掌握该概念的投入，避免离开舒适区的需要。发现增量阅读是必需品，只会预示着要花长时间艰难地阅读那些因可读性差而臭名昭著的文档。本文比维基百科上 70%的文章都难读。最终的判断与心境密切相关。你更有可能说“增量学习充满了空话”，或“增量学习违背了人性”，而不是说“我发现了一项将改变我生活的新技术”。你可能只是在寻求对自己预设心态的肯定：“增量学习肯定是个骗局，或者至少是浪费时间”，或者仅仅是“增量学习在我的特定专业中没什么用”。找到期望的证实很容易。本文中的不完善之处将为否定观点提供丰富的材料。完美是不可能实现的。带有偏见的头脑总能找到曲解的方式。当然，如果你在初次接触增量阅读时就充满热情，这是你最终成功的一个非常好的预测指标。
复杂性
通过了这条充满障碍的赛道，你现在必定属于来到这一步的极少数人。好消息是，你可能是一个特殊精英群体的一员：头脑灵活、乐于接受新挑战、有足够动力和自律的人。当然，你也可能同样是因为学习失败而筋疲力尽地来到这里，希望为最近糟糕的考试成绩找到补救办法。无论答案如何，道路依然漫长。即使思维敏捷、热情高涨，你仍有可能在后期阶段放弃。
在阅读关于增量阅读时，你可能会遇到另一个主要障碍：“这比我想象的要复杂多了！”，或者“（SuperMemo 中）优先级队列的整个概念都让我感到恶心”，或者“工具集可能很丰富，但它自然吗？”。你可能会因为对概念理解不完整，或者概念与你的个性不兼容而感到沮丧。但仍有希望，你会发现只要稍加熟练，增量阅读可以变得多么简单快捷（参见此视频）。
如果你已经决定尝试增量阅读，并且已经安装了 SuperMemo，你可能会受到一次不愉快的冲击。SuperMemo 并不用户友好！它是为专业用户优化的，仅在较低级别（通过文件：级别：初学者等设置）进行了足够的简化，以使其对新手稍微容易接受。只有抱着坚定的信念才能克服这种印象：增量阅读是有效的，值得我投入时间。一年后，你可能会爱上最初在 SuperMemo 中讨厌的那些解决方案。用户不友好和复杂性会导致许多人在最初几天或几周内放弃。那些放弃的人很少会回来，或者只会在 3-5 年后才回来！我们对此也有责任。新的解决方案从未被完美地封装和/或提供接口。只有当增量阅读更受欢迎时，你才能获得精美的 iPad 和 Android 版本，但这不会很快实现。
最初几周的流失率仍然很高。一些主要问题包括：导入不合适的文本，难以用摘录解析文本，丢失摘录的上下文，理解问题（与 SuperMemo 无关），对过于复杂的文本进行完形填空，项目制定困难，在格式和模板上花费过多时间，学习超载，困惑，布局问题，缺乏进展感等。没有明确的满足感，许多用户得出结论，成本大于收益。他们并没有错。在一个月甚至更长时间内获得投资回报并不容易。很少有用户能在坚实热情的浪潮中迅速开始学习！
坚持
增量阅读的许多优势依赖于学习材料数据库的规模。搜索和复习的价值随着数据库规模的增大而增加。在过程开始时，你可能会感觉像是在广阔枯燥的沙漠上为一座巨大金字塔奠下第一块砖。最大的乐趣可以在金字塔顶端找到，那时你可以从一个良好的视角看到你知识的广度。这个比喻不应暗示你的金字塔会停止增长。你会不断地向侧面添加石块。金字塔终其一生都会不断增高和变宽。
失败的范围不仅包括放弃者和从未尝试过的人。即使是长期用户也可能陷入与知识表述、复杂材料、优先级、超负荷等问题的无休止斗争中。开始得越晚，从痛苦到收获（和乐趣）的过渡时间就越长。旧习难改。有一个明确的成功试金石：一旦增量阅读变得有趣，你就知道自己做对了。如果经过几个月的努力尝试后仍未达到乐趣的程度，你就需要重新思考你的策略了。
我很晚才发现，有一些增量阅读者相当执着并且看起来很成功。然而，即使那样也不是过程的终点。如果他们带着在学校养成的不良习惯来学习，他们可能在数量上学到很多，但他们从未进行深度处理。再次强调，质量的最佳试金石是学习的乐趣。乐趣由生产力产生，而生产力依赖于目标。整个过程必须由远大的人生目标和源于好奇心的当前紧迫目标驱动。如果数量不能服务于令人愉悦的目标，那么数量本身意义不大。如果你还没有开始子集复习或神经化复习，你可能很快就会成为内容过载的受害者。SuperMemo 处理子集的能力是在学习长期记忆痕迹和收藏内容的同时，专注于短期目标的一种方式。
快乐阅读
增量阅读的快乐用户通常会将其保密。他们将其用作秘密武器。他们在考试中取得优异成绩并对此保密。我们都喜欢因聪明博学而获得赞誉。然而，将 SuperMemo 作为秘密武器对其可怜的病毒式传播能力有很大影响。
如果你恰好是增量阅读的快乐用户，你的知识将持续快速增长，而你学习的渴望将以更快的速度不断增强。这使你成为极少数精英的一员。这也带来了一项义务。是时候帮助他人达到你的水平了！
增量阅读的快乐用户可能会选择在朋友和家人中推广这项技术。只有到那时他们才会发现招募新的追随者是多么困难。将一个街上的普通人转变为成功的学生所需的努力之大，足以让人意识到为什么必须写这篇文章。增量阅读不具备病毒式传播特性。新用户很少是由其他用户招募的。大多数新用户属于人口中那一小部分依靠自己阅读、自己研究和自己探索的人。
采纳曲线
SuperMemo 发明于 1985 年。它在 1987 年成为一个计算机程序。到千禧年末，它拥有了一百万用户。直到今天，它才开始作为间隔重复（也称为 SRS 系统）在新应用中真正流行起来，这些应用似乎每天都在涌现。从开始到某种程度上引人注目的采纳（可能在1 亿到 2 亿用户的水平），花费了三十年时间。坏消息是，尽管增量阅读针对的是 SuperMemo 的庞大用户群体，但它的起步甚至更慢。好消息是，如今信息的传播变得更加高效。在一二十年内，增量阅读将触及所有潜在用户。然而，这个群体仍然相当小且精英化。与以往一样，一定程度的竞争是必要的。更多版本的增量阅读必须检验相关思想的可采纳性。当增量阅读可以简化到几次点击、零入门门槛、提供实质性的满足感反馈，并且人工智能取得巨大进展时，更广泛的采纳才可能实现。人类大脑在解码网络上可获得的智慧的语义方面需要大量帮助。
增量阅读的未来
从更乐观的角度来看，如果杰出的人才能想出相同的点子，那么每个人都应该加以关注。在神经网络或人工智能方面的良好基础似乎使增量阅读成为人类学习进化中显而易见的一步。知识的诅咒让我再次认为，为了让我的想法得到更广泛的采纳，我将需要等待其他人以一种更易接受的形式来实现它。
如果间隔重复需要二十年才能爆发，那么增量阅读可能需要三十年。这意味着到 2030 年，所有聪明人都将使用某种形式的增量阅读。